井深大认为,教育孩子的最好时机,应该是无限接近零岁的时候。过去的教育都是从孩子能够听懂话的时候开始,但是这种教育已经晚了,因为在孩子会讲话之前,他就已经获得了比利用语言传授的知识更多的东西,因此,井深大认为,如果存在着培育精神、性格或气质的时期,那么,就是在懂语言前的这一段时期。井深大强调,人的潜能是无限的,开发越早,开发的程度就越高。父母应该好好利用孩子的黄金时期以做好潜能开发,这样才有可能成为合格的父母。同时在孩子成长的过程中,母亲的作用超过父亲,因而母亲要树立正确的育儿观念,决不可只是关注对孩子体能的培养。
所以,井深大零岁教育的主要观点可以总结为以下几个方面:
第一,人的潜能是无限的。开发越早,开发的程度就越高;初生的幼儿如一张白纸,具有无限的可塑性。
第二,孩子的某些能力的发展是有实践性的,抓住特定时期进行教育可以使孩子受益终生。
第三,人的性格和习惯在3岁之前就成型了,井深大说:“3岁以前幼儿大脑吸收能力比大人强得多……幼儿的大脑如同海绵,吸水饱和之后就会自动停止吸收。我们现在最应该担心的不是灌输得太多,而是灌输得太少。”