现代家庭中的独生子女集万千宠爱于一身,很多时候好胜心强,禁不住失败的打击。妞妞并不是天生的好胜心强,而是在她小的时候,父母剥夺了她体验失败的机会,使她长期处于成功的包围中,久而久之便形成了嫉妒、任性的性格特点。这样幼儿进入幼儿园后,更会显示出其性格上的弱点。针对这种现象,教师和家长在生活中要抓住一切可利用的时机对幼儿进行教育。例如,家里父母和她玩旗的时候,在开始前应“约法三章”:第一,输了不可以耍赖,不可以哭;第二,只能玩到九点,九点必须睡觉。当妞妞输了的时候,家长应给予鼓励,让她争取下一次的胜利。在幼儿园教师应该让妞妞明白,每个人都各有所长,所有小朋友都有得到表扬的机会,表现好,老师就会表扬。
4.家园一致性教育
家园共育是培养幼儿良好个性的重要途径。三岁之前幼儿都是生活在家庭中的,很多个性品质已经形成,但入园后会经常出现在家里和班级表现不同的幼儿,如有的幼儿在班级是老师的好帮手,而在家里连吃饭都要家长喂。如果幼儿在幼儿园受到的教育在家庭中能够得到巩固,就会出现事半功倍的效果,幼儿也就不会出现两面性的表现。为充分利用家庭资源,教师要尽力做到以下几点。